Dans le cadre de ses 200 ans d’existence en 2022, l’Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Mulhouse propose un nouveau jeu de cartes intitulé “Chemical links- 200 ans de chimie : le jeu. Chemical links est un jeu coopératif avec quatre niveaux de difficulté possibles. Ensemble, les joueurs relient chaque …
Analyse des programmes de la maternelle au cycle 3 « D’ Explorer le monde à enseigner les Sciences : éléments de comparaison »
Ou comment identifier les enjeux liés à l’environnement et le peuplement des milieux par les êtres vivants. (lien vers le document proposé par Fabienne Hild – CPAIEN et FAST) (lien vers les ressources de la formation de Fabienne Hild – CPAIEN et FAST)
Au travers de ce projet « Observer ça s’apprend », les enseignantes ont souhaité mettre les élèves de TPS au contact du vivant, en favorisant l’exploration libre et guidée de leur environnement proche (la cour de l’école) et plus lointain (la forêt proche de l’école ou de la ville). Pour aider les …
Les classes de collège et de lycée élisent des éco-délégués pour participer activement à la mise en œuvre du développement durable dans leurs établissements. Cette élection peut également peut également être proposée aux élèves de CM1 et CM2. À travers ces élections et les projets éco-responsables menés toute l’année, les …
Le site sonnentaler.net correspond au site français de la main à la pâte, traduit en langue allemande. Il propose une large sélection de ressources scientifiques et pédagogiques rédigées en allemand. Des séquences et des séances complètes sont détaillées, ainsi que des projets thématiques plus larges.
Dans la série des films « les fondamentaux » de Canopé, 8 nouvelles vidéos sont proposées en langue allemande sur la thématique des végétaux aux cycles 2 et 3 (besoins des végétaux, développement, cycle de vie). Ces vidéos sont accompagnées de fiches pédagogiques proposant des pistes de déroulement des séances. Les mots-clés …
Ce Vade-mecum rappelle les enjeux et clarifie les concepts fondateurs de l’éducation au développement durable. Il met en avant la transversalité de cette éducation portée par l’ensemble des disciplines. Il montre également comment les élèves peuvent agir et s’engager dans des projets. Il précise, enfin, comment l’ensemble des acteurs peut …
https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/edd/menus-de-la-page-daccueil/les-coins-nature/ Les « coins nature » sont des espaces dédiés à la nature, à l’intérieur de l’espace d’une école, sous la forme d’espaces végétales et animales (jardin pédagogique, mare pédagogique, hôtel à insectes, nichoirs à oiseaux, etc.). Un petit espace suffit. Ils permettent de renouer le lien direct entre …
