Au travers de ce projet « Observer ça s’apprend », les enseignantes ont souhaité mettre les élèves de TPS au contact du vivant, en favorisant l’exploration libre et guidée de leur environnement proche (la cour de l’école) et plus lointain (la forêt proche de l’école ou de la ville).
Pour aider les élèves à découvrir les manifestations de la vie végétale par l’observation, les enseignantes ont ancré les manipulations dans la saisonnalité.
Ces activités amèneront les élèves à identifier, nommer et regrouper des éléments naturels en fonction de leurs caractéristiques. (lien vers le document)